ModelPhys

理工学部の出身者として常識的な科学(理学，工学)の基本事項を身につける．

• チーム評価
• zoomリンク
  • ミーティング ID: 879 9789 6684
  • パスコード: 374708
• 動画置き場リンク

• 定期試験で評価する．
• 期末試験の結果をグループで平均する．
• 授業中の発問に解答，あるいはまともな質問をしたグループにボーナス点を与える（合計20点ぐらい）．
• 課題をレポート(用紙例quit_sheet_w_grid.pdf，何でもOK)として提出（2点X12回）ボーナス点とする，試験にはその類題がでる．

• 期末試験の結果をグループで平均する．
• ノート,教科書,参考書,辞書などアナログな資料はなんでも持ち込み可
• さらにコピーも可．

動画で提供するポンチ絵の意図

現象の本質的な理解には，

• 単なる写真のような絵

だけでは，ほとんど役立ちません．

授業でお見せしているポンチ絵には，

• 本来の空間では見えない時間軸や
• ポテンシャルエネルギーといった
• 平面を書いて視覚化しています．

そういう

• 見えない軸を考えて現象の本質的な理解を試みる

のが物理です．

ぜひ，そういった視点での図を描き， その現象を文章で記述するように努力してください．

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d0_4/7 授業方, notesへのリンク

• 今年度のメモへのリンクです，言葉がないのでそれを埋めてください

d1_4/7 原発について

• 目的 : 核分裂，核崩壊について学び，福島の現状がどうかを理解し，何が問題かを考えます．
• 配布，板書資料
  • what_is_nuclear_nikkei_110410.pdf,
  • 10keywords_fukushima_accident.pdf
  • 11年度定期試験問題(Exam11.pdf),
• 課題
  1. 福島の現状はどうなっているか．
  2. ベクレルとシーベルトの違いをウンコのメタファで解説せよ．
  3. 核崩壊(Decay)と核分裂(Fission)の違いをポンチ絵で分かりやすく解説せよ．

d2_4/14 ケプラーの法則

• 目的 : 力学の基本は等高線図であることを学び，ポテンシャルによって世界が支配されている感覚を身につけます．
• 課題
  1. Keplerの第一，第二法則を重力ポテンシャルの図から解説せよ．
     1. 静止衛星の原理とともに論じても良い．
  2. 新幹線で京都から大阪まで移動するときの時間経過をプロットせよ．さらに$v,a$ についてもプロットし，その概形を定性的に解説せよ．
  3. 添付のラグランジュ点に関するpdf を読んで問いに答えよ(LUNAへ提出)．

d3_4/21 ガソリンエンジン

目的

Keplerの法則を示すポンチ絵から始めて，静止衛星の原理を説明しました．エネルギーが積分から導かれることを示し，ガソリンエンジンの一サイクルでの力と体積の関係から見つけ出すことができるかを問います．

課題

1. 静止衛星が静止する理屈をポテンシャル曲面の横図を用いて解説せよ．
2. ガソリンエンジンが一サイクルでする仕事は$ W = F \cdot l $で定義される．圧力と体積の関係を示した図を用いて解説せよ．

d4_4/28 カルノーサイクル

• 課題：エントロピーと逆サイクル
  • エントロピーって何(イメージで適当に書いて)
  • 冷蔵庫の作動原理はカルノーサイクルの逆サイクルと言われます．その意味を考えてください．

d5_5/12 ボルツマン

• 目的
  • ボルツマンの関係 :: 「熱って何？」という考察から始めて，ミクロの統計力学とマクロの熱力学を繋ぐボルツマンの関係を導出します．熱効率に支配されるエネルギー変換に限界があることを知ります．
    • 項目 :: 熱・理想気体, 熱の本質, ボルツマンの関係
• 課題 :
  • 図は冷凍機(冷蔵庫)の動作原理を解説した模式的なT-S図と部品構成である．作動流体(冷媒)の物性(状態)変化を説明する表の対応するサイクル番号と部品名を答えよ．
    • そこから，クーラーの動作原理を導き，差を述べよ．
  • ボルツマンのエントロピーの導出を示し，熱と乱雑さの関係を考察せよ．

d6_5/19 アルベド，温室効果

• 目的
  • 冷凍機の原理を理解する
  • 大気がある場合とない場合で地表温度がなぜ違うかを理解する．
• 課題
  • 地表の温度 :: アルベドを使った単純な放射モデルから大気のない地球と，ある地球の表面温度を算出し，その違いの本質を説明せよ．
  • 温室との対比 :: 大気のある地球と温室(ビニールハウス)はよく似た構造です．その一致点と相違点を列挙して説明しなさい．
• 資料
  • 北大のテキスト,

d7_5/26 プランクとアルベド

• 目的
  • ステファンボルツマンの関係式の基礎となるプランクの法則を統計物理から導出し，光の性質を考える．
  • 太陽光スペクトルの紫外，赤外を理解する

d8_6/2 前期量子論と分子

• 目的
  • 旧来の物理で別々に考えられていた波と粒子の両方の性質を備えた物質波の成立をみます．
  • 太陽系と原子系の類似点と相違点を知ります．
• 課題
  • アインシュタインの光量子仮説を模式図を用いて説明せよ．また，その物理学における意義を説明せよ．
  • 原子モデルのポテンシャル・電子分布などは何との類推で作られたか．それらの類似点・相違点を挙げよ．

d9_6/9 光電効果のEinstein模型とBoudour反応の生成熱

• 課題
  • 鉄鉱石の還元に使われるブードゥー反応に伴う生成エネルギーの値を求めよ．導出過程も示せ．
  • アインシュタインの光量子仮説を「風呂桶モデル」の模式図を用いて説明せよ．

d10_6/16 誘電体と金属

• 課題
  • プリウスの動作原理をポンチ絵を使って解説しなさい．
  • 電子が銅線の中で動く速度はどれほどか？
    • 数値で求めてください．
    • その結果に基づいてスイッチを入れた瞬間に電灯がつく原理を解説せよ．

d11_6/23 インバータとスイッチングデバイス

• 目的
  • 半導体デバイスの典型例であるPN接合の動作原理を理解する．
  • その，応用例としてインバータとスイッチングデバイスについて考える
• 課題
  • 直流から交流を作るための回路のスイッチング操作を解説せよ．
  • PN接合半導体の整流作用の原理を，電子のバンド構造のポンチ絵を使って解説しなさい．

d12_6/30 MOS-FET(GaN-HEMT)

• 目的
  • MOS-FETの原理を理解し，電気制御に関する知識を習得する
• 課題
  • なし

d13_7/07 結晶成長，まとめ

• エネルギー変換
• 物理におけるポンチ絵

• 21年度

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