GroupLearning

なんでグループのお勉強をおすすめするかっていうと，それは「大人って社会的いきもの」だから．その効き目は

• しゃべり
  • コミュニケーション能力(マナー)向上
• お互いをフォロー
  • 休んでも取り返せる．
  • 励まし合う（そんなえらいもんとちゃうけど）

にあるんよ．

眠気覚まし

まあ，講義なんか５分聞いてたら普通は飽きるわな．特に受験もないから義務も感じへんし．でもしゃべりながら寝るのってむちゃむずいで．

記憶の定着を助長

「理解し，記憶し，経験する」

探偵ナイトスクープという番組知ってはる．視聴者の質問をお笑いタレントが調査して報告する奴．「アホバカマップ」が有名．そんなかで，

いつも楽しく見させていただいています．私の家族だけかもしれませんが，せっかくあれほど笑ったのに，土曜日の朝になったら昨晩のネタを忘れてしまっているのです．これは私たち家族の記憶力が飛び抜けて悪いのか調べてください．

小枝が調べると，大阪のおばちゃんもほとんど

いつも見てるわよ．昨日もほんまに笑たは．え．どんなネタ？　そらほれ．．．あれなんやったっけ．．．ほらあれやんか．なー．

となる．お笑いなんでこれが当たり前．あれね．昼間に録画見てもあんまりおもろないんよ．やっぱり，夜ビール飲みながら，せんべいかじりながら「こんな下らん話につきおうてんと，早よ寝な」と思いながら見るのがいいんよ．

ところがうちの嫁はんはこれが真逆．すべて覚えてんの．なんでって，俺が早うに寝るから．だから嫁はんは，こんなおもろい話はぜったいボブ(ボブって俺な）に聞かせなと思って，必死で覚えてくれてるの．次の日の朝めしのときは，ずーと聞かせてくれはんの．どんだけアホな話かを

つまり，相方が休んだとしても，

• 休んだ人に説明せなあかんとなると，やたら覚える

からおしゃべりでけへんでもだいじょうぶ．

おしゃべりのなかにもいろいろあるでしょ．お天気から，昨日見たお笑いとか，アニメまで．．．この講義で使う記憶の定着を意識したおしゃべりの仕方は...

もちねた（似とるがな）

自分の経験とか他の知識と関連づける．

ぼけと突っ込み（あんな，ちゃうがな）

右が解説し，左が突っ込む．整合性，理解のチェック解説．

おち（つまりやな）

自分なりにまとめる．これが記憶として残りやすい．

こないだNHKでアメリカのハーバードの偉い先生の講義やったはったけど，あっちやとディベートとか議論とかになるんやな．関西にはなじめへんな．